초등학교 3학년, 4학년, 5학년, 6학년 각 학년별로 4명~10명의 그룹으로 진행됩니다.
학년 수준에 맞춰 미래 기술 개념, 활용 영역, 활용 방법, 발전 영역 등을 스스로 질문하고 해답을 찾아가는 과정 속에서 알 수 있게 설계되었습니다.
· 디지털 테크놀로지 순기능과 역기능, 디지털 기술 트랜드 파악, 디지털 기술 사용능력
· 데이터 기반 논리적 사고, 데이터 수집, 데이터 분석, 데이터 기반 디지털 경제 교육
· 균형잡힌 디지털 콘텐츠 소비, 생산자 윤리 & 사회적 책임의식, 디지털 지적재산 보호
· 미디어 특성 & 문제 이해, 정보 진위 파악, 비판적 사고, 디지털 미디어 기록과 저장 & 활용
· 공감능력, 메시징 능력
· 디지털 참여 & 책임의식
· 도덕적 가치와 규범 준수
· 디지털 안전 & 자기보호, 자기 존중감, 자기 정체성
· 문해력, 디지털 콘텐츠 기획, 디지털 콘텐츠 창작
· 디지털 협력 & 협업, 존중 & 배려
· 40분 이론 및 토의&토론
· 10분 휴식
· 40분 창작 및 발표
| 제목 | 주제 |
| 우리집에 모나리자가 온다고요? | 가상현실과 증강현실 개념 이해 |
| 메타버스, 어디에서 탈 수 있어요? | 메타버스 개념 및 확장 |
| 인공지능 선생님이 빅데이터라고요? | 인공지능, 빅데이터, 클라우드 관계 |
| 미래에 어떤 자동차를 타게 될까요? | 자율주행 자동차 현재와 미래 |
| 드론 3법이 뭔가요? | 드론 기술의 순기능과 역기능 |
| 디지털 쌍둥이를 만든다고요? | 디지털 트윈 기술의 발전과 활용 |
| 디지털 자료 잘 지키는 방법이 뭔가요? | 디지털 자료 수집 & 분류 & 보안 |
| 자료를 그래픽으로 쉽게 표현할 수 있다고요? | 디지털 자료 시각화 |
| 개미와 베짱이 카톡 대화 내용이 공개됐다고요? | 상황에 맞는 디지털 메시지 |
| 초등 3학년 | 초등 4학년 | 초등 5학년 | 초등 6학년 |
| 월요일 7시 | 화요일 7시 | 수요일 7시 | 목요일 7시 |
* 4명 이상이 되어야 개설 가능합니다.
* 4명 이상 단체는 본 프로그램 일정 외 다른 일정으로 개설 가능합니다. (협회 문의)
* 기타 일정에 관한 자세한 내용은 협회 사무국에 문의하시기 바랍니다.